FaNews nº 19: Las familias de la Escoleta ASIMA se adentran en el mundo mágico del cérebro de sus hijos

María José Lluy impartió el taller ¿Cómo esti

María José Lluy impartió el taller ¿Cómo estimular el cerebro de los niños de 0-3 años?

Las familias de la Escoleta ASIMA han tenido la oportunidad de asistir a un taller dentro del nuevo programa de la Escuela de Padres y Madres sobre “Cómo estimular el cerebro de los niños de 0-3 años en casa”. Durante la jornada, que impartió María José Lluy, se trabajaron pautas y habilidades para el desarrollo de los niños y las familias se llevaron los bolsillos llenos de ideas y juegos para hacer con sus hijos y estimular su capacidad cognitiva. Asimismo, la experta despertó la motivación para que las familias buceen más en el funcionamiento del cerebro de sus hijos, cómo evoluciona, cómo aprende y cómo se comporta.

“El cérebro es el único que aprende por exposición, como un libro blanco, si no lo estimulamos su tamaño crecerá pero sus páginas seguirán estando en blanco”, enfatizó María José Lluy. ¿Cómo funciona y se desarrolla el cerebro en la etapa 0-3 años? Estamos hablando (después del embarazo) de la etapa más importante del cerebro en la vida de una persona. Nunca tendrán más capacidad de aprendizaje, de plasticidad y de ansia por aprender como ahora”.
También, la experta desveló diferentes trucos educativos para el día a día. “Nadie duda de que los padres y madres intentan hacer lo mejor para educar a sus hijos, pero muchas veces desconocen ciertas características del desarrollo cerebral qué pueden hacer, y que modificando ciertas “pautas” en su forma de educar, el aprendizaje se acelere y se incremente. Hablaremos de cómo podemos hacer que repitan (o no) una conducta, qué tipo de refuerzos debemos darles para que adopten una rutina, y, en general, de qué forma podemos lograr resultados más positivos”, explica María José Lluy.

Por otro lado, se adentró en el mundo de los juguetes, grandes superficies, campañas de marketing y cerebro, analizando cuáles son beneficiosos, neutros o incluso perjudiciales para el cerebro de un niño pequeño. En su opinión, “estimulación cognitiva, campañas de marketing, modas y ventas casi siempre van por caminos diferentes”.

Además, disertó acerca de los dispositivos electrónicos. Para la experta, “hay mucha controversia en este sentido, colectivos a favor y en contra, argumentos que los defienden y otros que los desprestigian. Veremos si son buenos científicamente hablando, a qué edad, cuánto tiempo y qué tipo de programas y apps son beneficiosos o no para ellos”.

Y finalmente, cerró con una batería de juegos y actividades para que las familias puedan poner en práctica en casa, de una manera sencilla y simple. Se realizarán juegos entre todos para que los experimenten y aprendan mejor, y se buscará el equilibrio entre estimulación y exceso de estimulación.




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